聆聆詠詠，長大的聲音

聆聆最近愈來愈愛「假裝」。



喝牛奶的時候，喜歡有玩偶猴猴去搶，聆聆會大叫「No！」，抱緊杯子，伸出小食指對猴猴搖搖手，有時候還會一邊搖頭一邊跟拿著猴猴的媽媽說：「猴猴！」，然後指指自己胸口。意思是說：「牛奶是聆聆的，猴猴不能喝。」

回想起聆聆還是嬰兒的時候，每天送她去day care時心裏都有一點愧疚，覺得她在那裏得不到最多的溫暖和關注，常常得要一個人躺在 bouncer或是搖籃裏。再加上生性很敏感的她，常常都是哭著進保母家門，雖然有時候真的就只是在門口哭兩聲表示抗議，不過總是會讓我心顫一下。那時候與保母談的話題，不外是她的吃喝拉撒睡，最擔心的就是她每天喝不喝奶、睡不睡覺的問題……。

現在的聆聆，自己提著尿布包包走進保母家，有時候站在門口跟媽媽揮手說bye，有時候見到院子裏玩的其他孩子，就頭也不回地走了，回家的時候倒是聽到保母叫她名字，就拎著包包飛奔而來，心裏覺得她真的是已經長成一個大寶寶了。我常常想，在團體生活中的她，是什麼樣子呢? 會不會跟在家中的表現截然不同呢?

自從我們買了學研社積木以後，這組積木就成了我們家晚上的最好消遣，一方面是我們兩個大人自己愛玩，二方面聆聆在我們玩的時候也會自己坐在一邊，玩她自己發明的遊戲，我覺得是很棒的家庭飯後時光。當初買的一小盒積木當然滿足不了聆聆爸的建構慾望，沒過一個月，他又跑去Gardena的日本雜貨店搬了另外兩組回家，這兩組裏面有小人和輪軸：小人變成聆聆的玩伴，輪軸則成為爸媽建構時候新idea 的來源。

繼建構車子之後，我們的新計畫是做一座遊樂園！果然三個人腦力激盪之下，建出不少遊樂設施！

聖誕節去購物時，意外在路人奶奶的推薦下，買了一張Aquadoodle畫紙。其實之前我們就在找Selena推薦的水寫紙，在美國的華人文具店裏都沒有找到過，我從不知道有這種「練書法用」的水寫紙，也不覺得讓聆聆用這種紙畫畫有什麼特別好處，所以對於市場上一系列標榜「不會弄髒」的眾多產品都不是很樂衷。不過爸爸還是買了一張Aquadoodle  畫紙來給聆聆玩玩看。一月時玩過一次，聆聆不是很有興趣，只喜歡坐在紙上，把紙壓得趨趨的，所以我們又把它收了起來。但我們對於它的品質相當滿意，爸爸說比以前他用過的水寫紙敏感很多，只要輕輕一碰，筆就能出水畫出清楚的筆畫來了。

被我們冷落了好一陣子，最近我們才拿出來給聆聆玩。現在她握筆握得比較好，對於筆畫也有較好的控制，水寫筆又比蠟筆容易畫，所以忽然發現她可以畫出比較有模有樣的塗鴉了。這是我們第一次發現，聆聆原來已經可以畫圈圈了！

去年秋天，信箱裏收到一枚廣告單。通常我都直接把廣告單丟掉，不過這一次，National Wildlife Federation 寄來的兒童動物雜誌廣告引起了我的注意，瀏覽了一下，發現他們竟然有出版給1-3 歲幼兒的雜誌 Wild Animal Baby (野生動物寶寶)，而且是厚紙版書，一年訂下來十二期只要十幾元，還送寶寶餐具，讓我大為心動。於是就上網訂閱了這本聆聆專屬的雜誌。

二月二十號晚上有月全蝕，不過我們這裏天氣不好，聆聆又睡得早，沒機會帶她看看「被天狗吃掉的月亮」。不過倒讓我想起來「Good night moon」這本我們每天睡前讀的經典童書。還有近三四個月來，我們常常做的活動：「月亮在哪裏?」



聆聆：看，月亮在那裏！媽媽說是彎彎的上弦月呢！

Emma比聆聆小六個月，我們兩個家庭常常一塊兒玩，農曆年時還在Emma 家包元寶。Emma 的媽媽悠是我在實驗室的好朋友，來自中國西安的她精通廚藝，不管是中國料理還是美式料理都難不倒她，她又熱情好客，所以我們常常去她家打牙祭。一歲的Emma 長得小小隻，可是非常漂亮，個性非常鎮定，是很惹人喜歡的娃娃。

其實Emma的生日已經過了二周。她生日當時我們整個實驗室都很忙，她爸媽沒時間幫她辦生日會，所以延到總統日的假日星期一。聽說聆聆周歲生日時我們有幫她辦抓周，而且還請來生日會的每個人帶一樣「非玩具」的日常用品給她抓，悠也幫Emma設計了抓周的活動。我本來想把聆聆抓到的「試管」再帶去，看看Emma 會不會也抓同樣的東西，不過爸爸堅持那是聆聆的紀念品，所以我只好另外帶了聽診器去讓Emma 抓週。

聆聆十八個月了，正式脫離嬰兒期，進入學步兒階段。我們也可以感覺到，她真正地變成一個有主見的獨立個體。

這次健檢，打了四歲前的最後一劑疫苗，聆聆從進入診間一直大哭到步出診間，不斷指著門要我們出去，整個醫院的媽媽寶寶都在看我家小孩為什麼哭得那麼慘烈呢。還在媽媽與醫生談話的時候，一邊哭一邊瞪著醫生，還要怕胸說怕怕，所以所有的檢查都以快速為要。聆聆這三個月來沒什麼長高（82cm, 50-75%），體重略有增加（9.7公斤,10%），所以看起來是稍微胖了一點，其實我想只是冬天運動量減少的結果。牙齒在一個月內長了八顆，犬齒臼齒一起長，現在變成十六顆了。醫生問了語言發展，我說聆聆大概會說三、四十個字，醫生說很棒，十八個月的孩子平均是８－１０個單字。哈，我們的小兒科醫生果然標準很寬鬆啊。我問醫生需不需要帶她去看牙醫，Dr. Alban 看著大哭掙扎的聆聆說：「這年紀的孩子還沒辦法配合牙醫耶，等到二歲半再去看就可以了，現在只能努力刷牙了！」我看聆聆大哭的模樣，不禁點頭同意他的說法啊。（真不知道其他孩子是怎麼看牙醫的？）

還好之後二歲才需要再去健檢了，醫生也安慰我說：「二歲到三歲之後，孩子就會跟醫生叔叔變好朋友啦！」希望真是如此啊。

前幾天帶聆聆去十八個月健檢，打了第二劑HepA疫苗，至此幼兒疫苗可說全部打完，再下次要到四歲才需施打了。接下來幾年，只要每年冬天帶她去打流感疫苗即可。接獲此一消息，心中一塊大石頭放下來，所以特別再此「慶祝」，也趁此為聆聆留下詳細的疫苗記錄。

不像台灣的孩子那麼幸福，有什麼五合一、六合一的疫苗可以打，聆聆的疫苗幾乎都是一針一針加在三合一DTap(白喉、百日咳、破傷風)上打下去的，這一年半來到底打過幾針，我也算不清了，少說也有十四、五針吧。不過，或許我是狠心的媽媽吧，我覺得孩子打個針不是什麼叫人太心疼的事，更別說可以換來對她的健康保障。當然，我也聽過這種說法：「疫苗是毒！」不管是減毒病毒、死病毒還是其他的抗原製成的疫苗，其目的都是激起人體自身的免疫反應，才能達成保護的目的，說它是「毒」也無可厚非，端看對「毒」的解讀而定。而且因為幼兒的免疫系統還不夠完全，所以常常需要施打多劑，才能確保疫苗的有效性。

現在的孩子，要打、可以打的疫苗真的是愈來愈多，心疼她挨這麼多針的同時，也許換個角度想：因為新型幼兒疫苗的研發，她能受的保護也愈來愈多了，不用再擔心她得水痘、腮腺炎、麻疹、輪狀病毒引起的上吐下瀉等等我們小時候很普遍的疾病。前陣子在遙遙媽的網誌看到一則令人難過的肺炎案例，想到自己小時候也曾因為急性肺炎住院，讓爸爸媽媽擔了很多心，果然是養兒方知父母心啊。

前陣子，在日本雜貨店偶然發現學研社的一組積木，很像Selena介紹過的兔子積木，聆聆爸看了很心動，很想搬回家。我說聆聆應該還太小不會玩吧，這是一組3D的積木，困難度比兩維的Megablock要高上一級，要不要等她長大一點再買？兩相權宜之下，我們買了最小盒的一組，回家試試看。

沒想到，一買回家，聆聆就愛上了。

 
Photo from 854847's album in Webshots.com


春天還沒到，天氣就異常回暖，公寓前的人行道草坪，蒲公英三朵兩朵地開，更添春天氣息。奇怪的是，為什麼只有我們家門前的這一塊草地，蒲公英花開不斷，左右鄰居的草地，都只見青蔥一片呢？

好，No，Mine 和 More 是聆聆最近最常講的字，四個字一組，充分展現一歲半小兒高漲的自我意識。

在這裏談聆聆的語言發展，有點野人獻曝的感覺，快要十八個月的聆聆，單字還不到四十個，還包含一堆不清不楚只有媽媽聽得懂的字，和已經在唸「三字經」的小寬比起來，實在是有騎著腳踏車看別人登陸月球的感覺。雖然聆外婆每次打電話時都說：「我們這邊（指台灣）的小孩都很會說話了耶，怎麼聆聆都不說話？」我這個做媽的卻對聆聆相當有信心，相信她只是「時候未到」而已呀。

其實聆聆會說的字大部分都是中文單音字，對中文的理解力也遠超過對英文的，從她對中文的故事比對英文的有興趣就看得出來。但是上面那幾個英文字卻是她每天都要說好多次的，不要說我們在家裏從來沒有用過這些字，就連從她的發音語調聽起來，也知道是從day care 的外國小孩那裏學來的。這幾個字真的很有用，可以明白表達基本的需求，難怪一旦學會就應用如流啊。

今年的農曆新年，剛好碰到我外出開會，大概沒辦法吃年夜飯了。

不過感謝中中哥哥，幫聆聆帶來了戳戳樂抽獎盒和春聯吉祥鼠一對，家裏總算有一點點年味。

我從來沒想過，我的小孩會是一個完美主義者。不過，一歲聆聆有許多行為，從大人的眼光看起來，都有「完美主義者」的傾向，沒想到數個月前，聆外婆一句玩笑話：「妳不要把她養成有潔癖啊！」，還真會成為我有點小擔心的事情。當時我和聆爸還笑外婆：「妳說像我們兩個這麼隨便邋遢的人，會養出有潔癖的小孩嗎？」

其實我們玩黏土已經有一陣子了。

一開始看到網路上有媽媽自製麵粉黏土給寶寶玩，手癢也想玩玩看。結果大概是加的油太少，做出來的黏土黏呼呼，到處粘黏，玩過一次，別說聆聆不想碰，連我也不想再做。果然沒有慧根的人，還是不要自討苦吃比較好。後來才發現，Play-Doh的黏土便宜又好用，基本上也是麵粉、食鹽和水，無毒安全的黏土，而且經過五十年的配方改進，和我們小時候玩的黏土比起來，好用很多。美金一塊多就可以買四罐不同的顏色，我們買回來給聆聆試玩，玩了兩、三個月，最近才比較有心得，寫來跟大家分享。

一開始聆聆只會看我們玩，把黏土揉成球遞給她，她臉上露出為難的臉色，馬上丟掉或是退回來。聆聆是小心的孩子，新的東西她很少立刻接受，但是她會仔細觀察我們的行動。玩過第一次之後，我就隨手把罐子丟在play pen裏，沒想到她常常指著黏土要我們拿出來玩。一開始都是我在玩，好久沒有玩黏土了，雖然技術不佳可是也玩得很有興味，她會坐在旁邊看，有時候會拿起黏土球摸摸看，有時候伸個小指在黏土球上戳個指尖，我都隨她，只有在她「討厭」黏土破掉或斷掉的時候，教她：「妳看，黏土就是不會破掉的東西啊！再揉一揉，又變成一個球！」就這樣每天我們的黏土時間，大約是五到十五分鐘，有時候聆聆完全都沒有碰到黏土，只對開關黏土盒子有興趣，或是測試自己可不可以一次抱四罐走來走去，我也不介意。