我從來沒想過，我的小孩會是一個完美主義者。不過，一歲聆聆有許多行為，從大人的眼光看起來，都有「完美主義者」的傾向，沒想到數個月前，聆外婆一句玩笑話：「妳不要把她養成有潔癖啊！」，還真會成為我有點小擔心的事情。當時我和聆爸還笑外婆：「妳說像我們兩個這麼隨便邋遢的人，會養出有潔癖的小孩嗎？」
當然，我說的是「從大人的眼光」看起來，也許這只是一個一歲兒探索世界的過渡期，因為對很多事情的理解力都半知半解，加上天性謹慎膽小的結果。至少媽媽我是這麼希望的。
聆聆學會說的第一個形容詞是「破破」，因為從約一歲開始，她就開始「嫌」東西「破破」：甜甜圈形狀的cheerios，是美國許多小孩的第一個零食，雖然百分之九十五的cheerios 都是圓形，可是總有少數的會做成半月形，約十三個月大的聆聆竟然會只挑圓形的才吃，撿到半月形的就說「破破」（當然，很餓的時候一整把吃，沒在看時就不挑了。）；之後我們發現，任何有固定形狀的餅乾，只要不是完整的，她就說「破破」，退貨要求再拿一個新的。這種趨勢最嚴重的時候，她會把任何自己咬了一半的餅乾退給爸媽，然後要求一片「完整」的才要吃，對於「新來」的餅乾通常比較挑剔，吃久了習慣的東西，要求就比較低了；橘子一定要吃整片半月形的，連大人幫她把上面白色纖維咬掉，她都會仔細看看，然後說「破破」而不要。
聆聆：這是我的新歡，小魚餅乾。每一隻魚我都會仔細檢查哦，破破的魚我是不吃的。
不僅僅是吃的東西，其他玩具或是生活用品也是一樣：拼圖散了，聆聆大哭著說破破；抽一張面紙不小心撕破了，她甩甩手丟掉；雜誌不小心撕破了一個角，她很難過地說「破破」－－往往都要安慰她說：「破破沒關係，拿給爸爸修好就好了！」；黏土破了，她不喜歡；拔小草斷了，她不喜歡；蠟筆斷了，每次看到都要說「破破」……凡是只要通常以完整面貌出現在她面前的東西，斷掉或是破掉的，她都會嫌棄，就連她自己不小心摔壞的，她都會很擔心地看爸媽如何收拾善後，所以每次她弄壞東西，看到她自己快哭的臉，站在角落不敢動的樣子，我們不僅不敢罵她，還要反過來安慰她哩。
除了「破破」的問題之外，聆聆當然也不喜歡「髒」（她還不會說這個字，通常都用自創手語「擦」的動作表示）：地上出現垃圾，她第一個撿去丟，如果垃圾是毛毛的東西如頭髮、毛球毛屑，她不敢碰，會指著要爸媽去清理；吃飯的時候最麻煩，飯粒掉在餐盤上，她要一張面紙來擦，飯粒掉在她身上，當然更要擦，手指沾到飯菜，她也要擦，所以我們吃一頓飯，用掉的面紙一大堆，真的是很浪費。最近她常常自己用叉子或手吃飯，當然到處掉，她每吃一口我就要幫她擦一次，不然一小碗飯都吃不完。最近變本加厲，常常可以看見她拿毛巾或面紙，在家中牆壁和家具上擦來擦去，我想應該是每天看保姆清理家務學來的，因為我實在沒時間打掃啊。
（聆聆：媽媽這邊有垃圾，要拿去丟！）
帶聆聆去play ground 玩沙，她一碰到沙子就露出嫌惡的表情。就算不玩沙，只要跌倒摸到沙子，就一定要幫她拍乾淨。我帶了玩沙的器具，自己在沙地上玩，她小姐遠遠坐在秋千上看，碰也不碰，沒想到別人家的陌生小孩自己跑來跟我玩，聆聆看了好奇，站在一邊看好久，好不容易決定加入我們一起玩，手一碰到沙子就不高興，沒玩兩分鐘又跑走了，結果變成我跟別人家小孩玩沙的局面。看來要教會她玩沙，還有好長的路要走哩。（奇怪，小孩不是都愛玩沙的喲？）
（聆聆：這裏有沙子，教我怎麼爬？）
聆聆看到媽媽跟別的小孩玩沙，站在一邊看不知所措，還緊張的一直咬手指。
（聆聆：哎呀，討厭的沙子沾得我全身，媽媽快救我！）
我想，這應該只是一個過渡期吧？等到聆聆發現，媽媽那麼懶惰也可以快樂過生活的時候，應該就不會繼續挑剔「破破」和「髒髒」了吧？
不過，親愛的聆聆，某種程度上，愛整潔的好習慣請繼續保持吧，以後整理家務的工作就交給妳啦！（媽媽幻想中……）
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