好，No，Mine 和 More 是聆聆最近最常講的字，四個字一組，充分展現一歲半小兒高漲的自我意識。
在這裏談聆聆的語言發展，有點野人獻曝的感覺，快要十八個月的聆聆，單字還不到四十個，還包含一堆不清不楚只有媽媽聽得懂的字，和已經在唸「三字經」的小寬比起來，實在是有騎著腳踏車看別人登陸月球的感覺。雖然聆外婆每次打電話時都說：「我們這邊（指台灣）的小孩都很會說話了耶，怎麼聆聆都不說話？」我這個做媽的卻對聆聆相當有信心，相信她只是「時候未到」而已呀。
其實聆聆會說的字大部分都是中文單音字，對中文的理解力也遠超過對英文的，從她對中文的故事比對英文的有興趣就看得出來。但是上面那幾個英文字卻是她每天都要說好多次的，不要說我們在家裏從來沒有用過這些字，就連從她的發音語調聽起來，也知道是從day care 的外國小孩那裏學來的。這幾個字真的很有用，可以明白表達基本的需求，難怪一旦學會就應用如流啊。
我發現，聆聆會講的字，都是她很理解的概念，以具象的名詞居多：頭、眉、鼻、包包、麵、banana（說nana)、ball、燈、牙膏（說膏膏）等等，玩偶的名字Pooh 、猴、Totoro，認識的動物如貓，形容詞「破破」，動詞跳、丟等等，還有一些日常生活問候語如 Hi, Byebye, Oooo, please 等等。會說牙膏把我嚇了一跳，但是我從來沒跟她說過膏膏，她卻自己變成「膏膏」，Banana也是自動被她唸成nana，可見孩子發音疊詞、跟尾音的確比較容易。少數她不知道意義但會跟隨特殊情境說的字，比如說會指著費雪小門上的符號說「A B..D E」，比如說洗澡結束時，媽媽說1，她就會說2，洗澡時說2也表示她想要出水了，所以2對她來說，還不是2的意思，而只是一個象徵而已。諸如此類的還有兒歌裏面的歌詞，我想她並不一定了解那用字的意義，只是剛好跟上了發音而已。
聆外婆會覺得聆聆說話很慢也不是沒有道理的，一來是真的很慢，二來面對外人她幾乎很少講什麼話，只會跟爸爸媽媽講，好像很怕「說錯話」的樣子。所以每次一到星期五，都吵著要和外婆視訊（指著電腦說「奶奶」），可是一旦看見外婆出現在螢幕上，就連hi 和 byebye也不敢說，等到外婆掛了電話，她才說「byebye」，真是膽小鬼。看來要能夠有效溝通，還得等好長一段時間哩。
最近聆聆忽然學會了一個詞：「太大！」，每天都在找機會使用它。一開始是她老是想把自己塞進各種箱子裏，隨著她愈長愈大，當然大部分的箱子盒子都裝不下她了，我就跟她說：「聆聆，妳太大了，不能坐盒子哦！」跟聆聆一起玩積木，她最近喜歡用積木去填洞洞，或是拿不同大小的積木去坐樂高車子，有時候我會說：「那個太大了，所以放不進去！」沒想到她就說「太大」。一開始我以為她只是模仿我亂說（這種情形幾乎沒有出現過，她一般都要很確定字的意思才會說），後來我發現她還真的知道「太大」的意思哩，只是主客體不分，只要是裝不進去、塞不進去的情況，比如說她的腳再也塞不進椅子的縫縫裏，她都會歸因為「太大」。看她每天在家裏走來走去，到處說太大，實在很好笑。沒想到「太大」是她學會的第一個雙字詞？
太大，太大？哎呀，眼見十八個月健檢就快到了，妳不要被醫生評為「太小」，媽媽就萬分滿意了，哪裏還敢要求「太大」哩？（不過換句話說，妳真的太大了，請不要繼續嘗試坐在積木盒子裏，到時候卡住出不來，我可救不了妳呀！）
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