聆聆詠詠，長大的聲音

又是炎熱的周末。我們早早就計畫好，星期六要帶聆聆去由Connection for Children主辦的Literacy Festival：Raising readers。Connection for Children是我們西洛杉磯區域一個提供育兒資訊的組織，每年在這個季節都會舉辦這個「兒童讀書節」，主要對象是一歲到四歲的孩子。去年聆聆還小，我們沒去，今年就打定主意一定要去看看。

原本以為名為兒童讀書節，會以童書為主題，到了活動場地的Santa Monica College，才發現應該正名為「學步兒園遊會」比較恰當，雖然也有以「讀書」為主題的活動，不過大部分還是勞作、遊戲、音樂等等學步兒合適的活動。規模不大，時間不長，正好適合學步兒，有一個表演舞台請了兒童劇團和樂團來表演，有幾個賣童書的攤位，剩下的，就是由各幼稚園和相關團體提供的攤位，每個攤位各自設計提供不同的活動。

這週末剛好又非常炎熱，我們停車在路邊的楓香下，感到陣陣涼意，聆聆在綠意微風中睡了個好覺。醒來後我們才前往活動場地。場地是室外草坪，下午的陽光極烈，一下子就把大人小孩和老師們全都曬紅了，可是孩子們都不在意，忙著玩、忙著跑跳、忙著看別人家的小人兒，最可憐的大概是穿著表演服的「章魚先生」，我真難想像這樣的天氣裏，穿著那一身紫色厚衣的感覺。聆聆看見這隻又大又奇怪的章魚，好奇又害怕，眼見別的孩子都上前去抱抱他、拉拉他的觸腳、和他拍照，聆聆只是站在一邊看，不敢去摸，最後決定和他揮手「拜拜」（讓我想到素有俠女之稱的毛毛姊，不是也怕特大號保齡球瓶？可見這種東西真的不是每個小孩都愛的啊。）




舞台上的表演我們沒有一直看，不過我很驚訝發現，生性算是相當害羞的聆聆，也敢一個人坐在台下，專心欣賞話劇表演或是音樂演唱。尤其是唱歌跳舞，她也不時會站起來跟著跳，不然就坐在椅子上跟著搖擺，非常投入的樣子，真的很可愛。其他稍大的孩子，早就爭先恐後上台或是站在前場，跟著唱、跟著跳，不需要舞步也不需要教，每個孩子都有自己的原創舞蹈。許多曲子都是音樂者原創，卻讓孩子快快就能上口，也接受孩子點歌。當然孩子點的歌不外是ABC、小星星、Old Macdonald這一類的。我喜歡美國孩子這一點，很能表達、不畏外人眼光、勇於自由揮灑、表現自己。




很巧，聆聆遇到了在同一個day care 的小女孩Cookie（下圖穿黑衣的捲髮小孩），她比聆聆大二三個月，見到聆聆時就主動來牽她的手。兩個人不需言語，自然流露出孩子的情誼，最有趣的是，在這麼多陌生人中，遇見舊識，兩個孩子既不興奮也不意外的樣子，就很自然地拉拉手，又各自坐著看表演了。



真的看得很專心。





其他的攤位就讓我用圖片來說吧。

攤位一：榨柳丁汁

這是我們第一個拜訪的攤位，活動是讓孩子觀察柳丁變成柳丁汁和扁扁的柳丁的樣子。當時聆聆還沒有warm up，所以呆呆的不太敢動。這個活動應該還滿好玩的，以後可以自己在家做。

 

攤位二：摺紙飛機，用貼紙裝飾

聆聆還不會摺紙飛機，所以飛機由媽媽幫忙摺，摺好後她很高興地用海棉貼紙裝飾著。（其實她只是愛貼貼紙而已）做好以後，我們就去投紙紙飛機囉！

（我想起來左右姐妹也有玩紙飛機。用這種泡棉貼紙裝飾紙飛機還不錯喲～！）

雖然這飛機飛得不太好，聆聆也還不會丟，不過她很高興自己有一個成品，玩過之後還主動回去跟幫忙的叔叔說謝謝呢。

這就是我們已經排隊排了２０個月的UCLA Preschool啦。據在場工作人員跟我說，waiting list 還有無限長，我看還有得等哩。


 

攤位三：蓋章做書籤

我們只是去蓋章而已，這是聆聆第一次蓋印章，覺得很新奇。不過我們去玩時這個攤位大曬太陽中，沒玩十分鐘，聆聆就曬成紅人一隻啦！（雖然有上防曬）趕緊帶她去喝水乘涼，以免中暑啊！

這種大印章很合適一兩歲的孩子玩，也不太會弄髒手哩。

 

攤位四：貼紙畫畫做帽子

貼紙又來了。還好之前在家常常和聆聆玩貼紙，她很得心應手，而且有點偏執的她，面對滿桌貼紙，堅持只貼圓形和橢圓形，結果做出了一頂不錯的帽子呢！

下面這張圖是聆聆遇見有人稱讚的時候，露出不好意思的樣子，笑翻我了。

 

帽子做完長這樣子哦！

因為我們一直稱讚她做得很棒，她就很得意地戴了好一會兒。戴著去玩泡泡！

 

攤位五：玩泡泡、吹泡泡

至少有兩個攤位提供泡泡水，不過都不是很好吹，這一個用切開的保特瓶吹泡泡，我覺得很特別，大人可以吹出很大的泡泡，不過孩子都吹不出來。聆聆學別的孩子，索性坐下來玩整缸的泡泡水，玩得滿身滿手都黏黏。

（我想起來阿米兒也是玩這樣一大缸的泡泡水呢。）



攤位六：講故事

說來說去，好像只有這個攤位比較符合園遊會「raising readers」的主題，我們最後才去，差點錯過。不過運氣不錯，去時剛好開始講five little monkeys jumpping on the bed，是我們在家也唸過的書，所以聆聆聽得很高興，聽到一半還自動從椅子上移動到懶骨頭上，最後跑到講故事阿姨旁邊聽個仔細。阿姨講完後又拿這本超大本的書來給媽媽講一次。（她們的書全都超大本的）

可惜已經是活動最後了，我們只聽了一個故事，他們就要收攤。




其他還有好幾個攤位，提供孩子塗色、穿珠珠項鍊、布料裝飾之類的活動，我們沒時間去玩，有一個攤位很特別地帶來好幾箱蚯蚓，也沒機會去玩，不知道聆聆會不會怕？

不過繞一圈，我大概就知道，preschool的孩子，在學校做的就是這些活動吧！


然後帶聆聆去繞繞校園、喝點牛奶、吃點餅乾，結束這豐富的一個下午。

其實最近幾個星期來，我一直都想帶聆聆去圖書館聽聽故事，不過圖書館的說故事時間，總是安排在我的上班時間，周末都沒有。真希望以後還能夠常有這樣的活動，不僅僅是讓聆聆有接觸不同活動的機會（其實很多活動在家裏也都可以做），更重要的是，因為她是個生性比較害羞的孩子，我希望讓她在觀察別的孩子、與別的大人孩子互動的活動中，慢慢學著與人相處的距離與方式，漸漸長成一個開朗、具有安全感的小孩。



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