聆聆的學校在星期五時辦萬聖節活動。去年聆聆也有去，那時候她還傻傻的，完全搞不清楚狀況，今年長了一歲，真是大大不同。雖然老師沒有和她們談萬聖節的緣由 (我懷疑在美國過萬聖節的孩子們，有多少人真的知道為什麼過萬聖節)，但是聆聆知道那天要穿costume，知道那天去學校可以騎小馬，老師帶她們做蜘蛛、南瓜、小鬼等等傳統萬聖節佈置，她還知道，萬聖節的時候有很多「假裝的巫婆」會出沒。
所以，今年我提早一兩個月，問她萬聖節要穿什麼costume，口頭問她時，她就很肯定地說她要做ladybug，剛好那陣子我們在家裏捉到一隻瓢蟲，養了牠一天，聆聆餵她吃蘋果，第二天又帶瓢蟲去放生，印象特別深刻，所以她就說她要當瓢蟲。這真是一個容易的選，不過怕她反悔，我還是從網站上選了一些她可能會喜歡的costume 造型圖片，印出來給她看圖選擇。她雖然一眼就選了瓢蟲裝，可是看到旁邊的Tinkerbell又覺得羨慕，就在兩者之間搖擺不定，還有一隻長頸鹿裝她也心動，不過我跟她說穿長頸鹿裝可能會比較熱，也比較不好穿脫，她對這個理由很信服，不斷地去跟爸爸說：「長頸鹿裝不好，會很熱!」最後就是在Tinkerbell和Ladybug 之間猶豫。
我私心是希望她選ladybug。雖然兩者都是小女孩很普遍的選擇(我幫她挑的比較特別的costume 她都不喜歡)，不過一來我不喜歡「Disney式的公主思維」，二來我也知道父母很難左右社會對孩子造成的影響，明年、後年，還有接下來的好多年，聆聆可能都會想要扮公主，趁著今年她還小，受的影響還少，做一隻清純的瓢蟲應該比較難得吧(我懷疑四歲五歲的小女孩還會想扮瓢蟲)? 所以我跟她解釋，雖然她很喜歡Tinkerbell，可是明年、後年她都還有很多機會可以扮，而且瓢蟲也有翅膀啊，很可愛。給她一兩天時間思考，最後還要再三確認，瓢蟲裝，不反悔，我才下訂。
星期五，我先跟她說好，我們穿costume 去學校，我會在學校陪她一陣子，幫她和好朋友照相，然後媽媽還是要去上班。今年她們學校的安排比較好一點，家長是可以不用去的，老師會帶她們做簡單的活動。到了教室，興奮的孩子們加上滿室的家長，氣氛和平常完全不同。老師先安排孩子們圍著圈坐，然後問每一個孩子她們今天扮的是什麼，再請她們介紹旁邊的孩子是誰、扮的是什麼。學校沒有規定孩子們一定要穿costume，不過幾乎所有孩子都穿了，只是有些孩子不愛穿就脫下來擱著，也有孩子回答「不知道自己扮的是什麼」，老師也沒有幫他回答。班上廿個孩子裏面，女孩子們果然都是扮公主居多，光是白雪公主就出現三位，男孩子則清一色是卡通英雄角色如蝙蝠俠等等，再加上幾隻動物造型的，沒有任何一個孩子穿的是自製的costume。除了聆聆之外，還有另一個女孩也是穿瓢蟲裝，聆聆找到「同類」，很開心。
然後老師帶孩子們在playground 遊行兩圈，聆聆非常地乖，遊行時手都是背在後面的。
等著騎小馬的時間裏，老師安排孩子們在戶外做面具勞作。結果我發現聆聆的瓢蟲裝，趴在地上的時候翅膀張開最可愛。做完面具，很高興地和同學互相比較討論，笑得很開心。
還有一個小小的人體彩繪攤位，我帶聆聆過去一看，哇，竟然是校長親自來幫小朋友畫畫。聆聆說，她只要畫在手上就好了。這學校不大，校長幾乎認識所有的孩子，校長問聆聆想要畫什麼圖案，聆聆說要朵花。等到校長畫好還幫她的畫撒上亮粉後，我才發現做幼稚園校長還真是不容易，她畫的那朵花真美，簡直就是專業水準，不知道從前是不是美術老師?
做了面具、上了彩繪，接下來就要去騎小馬囉。結果，因為上馬時老師跟聆聆說，要她把面具拿到臉前面，所以整個騎馬的過程，她的面具都保持在臉前面，害我都照不到她的臉! 聆聆真的是非常聽老師話的小孩哪。
學校還有請一個小小的petting zoo，聆聆進去玩了一下下，不過馬上就嚷著要出來。八月時她在petting zoo 裏被兇猛的山羊嚇了一次，從此之後她就不要進去petting zoo了。
其實我本來只是要看她遊行完就要回家，不過看她玩得開心，留下來陪孩子的家長也不少，再加上老師人手有限，的確是沒辦法顧全所有的孩子，所以我就陪她玩了全程。然後帶她去找Ms. Layla，跟她說媽媽要去上班了，她也很開心地跟我說再見。活動時間不長，對小小孩來說已很足夠，進教室以後，老師又講了故事、做了勞作，放學的時候，她帶回來一顆小南瓜和勞作的成果，度過了對她來說很特別也很開心的一天。
這就是聆聆三歲的萬聖節。
(兩歲的萬聖節)
三歲的萬聖節
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