二歲十一個月 @ 聆聆詠詠，長大的聲音

好一陣子沒記錄聆聆的成長和生活了。每次看到格友用心記錄孩子的成長和作息，我就會想：啊聆聆也是這樣，啊聆聆不會這樣。可是輪到自己要寫，就千頭萬緒寫不出來啦。

生活作息

作息大致上算是很規律。七月開始上preschool，我們把她的作息往前調了一點，平常周一到周五，每天早上七點十分左右起床，八點半之前要到學校，中午午睡一個半小時，下午五點半到六點之間去接她，回家就吃晚餐半小時，玩一玩、唸書、吃水果，八點左右去洗澡，九點上床睡覺。一天大概是睡十一個半小時。

兩個月前聆聆忽然不想睡午睡，其實這症頭每過一陣子就會發生。我試過讓她不睡午覺，結果就是下午的精神不好，脾氣也不好，我覺得孩子雖然可以硬撐，可是對她們的學習遊戲作息穩定都沒有好處。也試過讓她晚點睡 (在學校都是十二點半睡到二點半)，同樣效果不彰，不管幾點叫她去睡她都不想睡，而且晚睡了她睡得更不好，一個小時就醒來，醒來後就一副沒睡飽脾氣不好的樣子。所以這兩個月都很努力讓她一點去睡午覺，我發現陪她睡沒有用，每次都是我先睡著她爬下床去玩，最後發現還是坐在床邊「瞪」著她去睡、不淮她爬起來，才能生效。其實只要她放棄「我不想睡」的念頭，躺個三分鐘就睡著了，睡一個半到兩小時起來後，又像早晨一樣變成甜蜜小孩啦。

吃飯方面，近三歲的她比兩歲時好得多。我一向也秉持「孩子想吃多少就吃多少」的原則，如果她不想吃就下餐桌，所以吃飯時間基本上可以維持在十分鐘到廿分鐘左右。我對孩子飲食唯一的堅持就是飲食要均衡，尤其是蔬菜和水果，不能吃太多零食，飲料只有鮮奶(偶爾會給她草莓或巧克力口味鮮奶)和純柳橙汁和水。水果不是問題，聆聆愛吃的水果很多，夏天加州水果選擇也多，所以我們家冰箱總是塞滿了水果，這幾個月的新歡包括奇異果、小藍莓、哈蜜瓜西瓜等等瓜類。蔬菜方面聆聆比較挑，胡蘿蔔和蕃茄不愛吃，其他的蔬菜只要是當餐新鮮準備的，她通常多少會吃一些，不然只要是隔餐加熱的，或是重複的菜色連續上桌第三餐，她就吃得很少。看來不算太難對付，但是餐餐準備新鮮上桌的蔬菜，對我也是一大挑戰哪。

美式食物還是不吃，漢堡三明治pizza義大利麵熱狗都不吃，沒有東西吃時只肯吃一點雞塊和薯條，外出旅行還是大問題。

除了中式食物之外，最愛吃日本料理。

生活自理

白天的如廁訓練包含午睡於兩歲半左右完成，之後的失誤大概只有兩三次而已，最近三四個月已經不會有accidents 了。尤其是便便，一開始聆聆無論如何都不願意上馬桶便便，但某天忽然在學校成功一次之後，之後就完全成功在馬桶上便便，從未失誤過。倒是晚上的尿布還包著，我其實滿後悔當初沒有一次一起脫掉她半夜的尿布，二、三月她的如廁訓練初成功時，晚上的尿布有時會是乾的，但當時沒有一氣呵成，現在又是每天帶著重重的尿布醒來了。

很喜歡幫忙洗東西、曬衣服、夾衣夾。某天自己把衣服掛好在衣架上，得意得不得了，整天拎著那件衣服走來走去。也很喜歡幫忙爸爸修東西，某天爸爸在修她的玩具相機，她主動拉爸爸去找電池。哎呀，這個相機可是不需要電池的呢。

圖說：我會洗黑莓！

圖說：這個輪胎要滾到哪裏去啊？

這幾個月開始我們讓聆聆用淋浴的方式洗澡，一來是天氣比較熱不怕她著涼，二來南加州乾旱中，看她每天盆浴用一大缸水實在覺得浪費。很感謝大部分時候幫她洗澡的爸爸，把她洗頭髮的習慣練得很好，她洗頭完全就像大人，上了泡泡之後請她頭往後仰，就可以用蓮蓬頭水沖乾淨，偶爾沖到她臉上她也只是小小抗議一番，所以從來沒有用過什麼特殊的洗頭工具。

這一年開始覺得聆聆的抵抗力好了很多，不但很少生病，而且感冒時也不太發燒了，通常都是流流鼻涕而已。倒是溼疹還是不時來犯，常常都要擦比較保溼的乳液才行（目前是用aquaphore)。

很愛漂亮，每天都會乖乖綁頭髮才去上學，而且常常吵著要穿裙子。很喜歡去shopping，而且選起貨品來有模有樣的很有主見。逛到鞋店就選自己喜歡的拿來試穿，真的很好笑。

影片說明：聆聆陪我去選卡片

語言的想像力

我覺得這真是學齡前孩子最可愛的地方，她們對語言的應用還不夠成熟，因此造就出許多童詩般的語言。聆聆也是每兩三天就會給我一段小驚喜，可惜我的記憶力太差又懶得常記錄，能夠記得的真的是少之又少哪!

1．聆聆玩樂高時坐在綠色底板上，大腿被壓成一圈一圈的。玩完後問聆聆：「哇，妳的腿怎麼了?」聆聆仔細研究一下自己的腿，說：「剛才有章魚游過去吧?」

2．帶聆聆去吃日本便當套餐。聆聆指著我的便當盒說：「我要那個蝸牛!」我說：「什麼蝸牛? 妳要雞肉嗎? 妳要白飯嗎? 妳要豆腐嗎?」聆聆說：「不是啦!」最後受不了媽媽一直猜不中，自己伸手去拿，原來是切得很漂亮的蔥花，一圈一圈的，真的像蝸牛耶!

3．帶聆聆種綠豆，綠豆發芽時拿給聆聆看，她說：「哇綠豆長尾巴了!」我說：「不是長尾巴，是發芽了!」她好像很了解似地說：「對哇!」

4．在人行道上看到被踩到、殼破的蝸牛，聆聆說：「蝸牛謝了嗎?」(平常這裏都是謝了的花瓣掉下來)

語言的模仿力

語言是透過模仿學習來的，聽到孩子講出的話語，多少也反映著我們週邊大人講話的習慣吧。有時候，我們會因為她忽然使用了一個成熟的詞而驚訝，有時又會因為她東施效顰而好笑。還會常常糾正我們不正確的用詞呢。不過最近在家真的是英文愈用愈多，也會講出很正確文法的完整複合句子，還有很多從其他小孩那邊撿來的片語。因為圖書都是英文的居多，所以她講起故事來幾乎都是用英文的，我們得想辦法讓她多接觸中文才行。

1．我的腿受了一個小傷，聆聆很擔心，安慰我說：「沒關係，擦擦藥明天就好了。」過了幾天又想起來，趕快來看我的腿，果真已經復原，聆聆說：「哇好了，媽媽，I'm proud of you!」(她的學校老師常常把I'm proud of you掛在口上哪!)

2．「媽媽，妳結束了嗎?」

3．「媽媽我是家管girl」
    「什麼? 妳是管家婆吧?」
    「管家婆是女生嗎?」「對啊，管家婆應該是女生!」
    轉頭對爸爸說：「爸爸你是管家boy!」

4．「太陽下山跑到哪裏去?」自問自答：「跑到奶奶那邊去了吧!?」 (因為有跟她講過我們天黑後，台灣的奶奶就天亮了!」

唸故事的理解力

1．最近幾個月非常愛唸書，尤其是鍾愛所有Dora 的圖書，每次都從圖書館把所有找到得到Dora 書全部搜刮回來，每一本都唸到我全都會背了，真是可怕。她也幾乎都會背了，有時一個人拿著書看圖說故事，竟然講得八成對。

其他喜歡的書包括Charlie and Lola系列、Olivia 系列、Five little monkeys系列。經典童書We are going on a bear hunt、Where the wild things are等等也都很喜歡。所以我們固定每個星期六早上都去圖書館借還書、聽故事時間，我會挑一些經典童書、圖書館挑薦的書、一些隨手撿到看來圖片精美的書、聆聆也會自己亂選，反正圖書館借書不用錢，我也讓她隨便挑隨便借，有時真的會意外撿到一些有趣的書呢。

大概每天要花一到三個小時以上唸書給她聽 (以前聽到其他媽媽形容讀書的時間，我都覺得很不可思議。）沒想到兩歲前不是很喜歡坐下來聽故事的聆聆，現在也開始搬五本書來而且每本都說「again again!」的階段。不管是午睡或晚上睡覺，睡前一定要唸兩本書才肯睡，讓她去挑睡前書是引誘她去洗澡的最大誘因。早上醒來睜開眼睛第一件事就是把昨晚放在床頭那兩本書拿過來，叫我再唸一次（我的眼睛都還沒張開耶，而且沒戴眼鏡也看不清楚，不過沒關係，反正幾乎也背起來了！）還很喜歡帶書去學校分享，大概是因為受到老師鼓勵，如果上學時忘記挑書帶書，到學校會生氣呢。

影片說明：在家穿睡衣唸five little monkeys jumping on the bed

喜歡玩什麼

最喜歡玩的還是扮家家酒類遊戲。最近夏天到，常常窩在浴室當酒保，調製各種奇怪名字的東西給我們吃喝。但是我向學校老師詢問的時候，老師卻說在學校很少看她玩扮演遊戲，基本上都是和同學一起跑跑跳跳比較多!

圖說：在家裏蓋了一座山，搭了帳蓬，背上背包，自己一個人爬山去!

圖說：爸爸你要喝belubelu還是faluge？

今年新買的玩具是Lego Duplo(貴貴貴!!!)，果然是很適合三歲小孩玩的玩具，一買來聆聆就可以上手，而且很愛玩 (對三歲小孩來說，大塊底板是很重要的!)。當然還是用來玩扮家家酒遊戲為多，蓋學校、蓋家裏，蓋遊戲場。根據selena一開始就不孤單「觸覺型和視覺型小孩」的說明，聆聆一上手樂高，也是偏向觸覺型、大片舖滿的架構，我們發現Lego Duplo和我們之前買過的Megablock(不管是大顆還是小顆的megablock)可以一起玩，便增加了很多變化性和趣味性。Lego的產品品質比megablock顯而易見好得多，但是megablock便宜變化也多(現在已經買不太到小顆的megablock產品如我們之前買到的Dora遊戲場組了，我想是有智慧財產權的問題吧?) 下面這個是我和聆聆一起玩的，聆聆用Lego，我用大顆的Megablock一起蓋的學校教室和遊戲場。

最近很喜歡拿筆學我們寫字。其實說來慚愧，我們在家拿筆寫字的機會也不是很多，但是聆聆還是很羨慕爸媽會寫字，尤其是她的名字，每天我都要在她一大堆帶去學校的物品上面寫她的名字，她常常搶著要寫。我發現聆聆的小肌肉控制還不到可以寫字的地步，所以不想刻意教她寫，她有時會寫出反字和鏡像英文字母，不過大部分時候都是在亂寫，可是遠遠看來，還真的是愈來愈像那麼一回事呢。