聆聆詠詠，長大的聲音

風來的時候，問聆聆，風在哪裏? 她指指樹梢。
剛從大峽谷回來的周末，心情懶懶的，聽風在樹梢沙沙響，這麼好的風，我們就去離家最近的Kenneth Hahn州立公園放風箏吧。爸爸去Fry's 購物時，幫聆聆買了一支藍色風箏，一直都還沒機會起飛呢。
說起Kenneth Hahn這個公園，是我們在西洛杉磯區域最喜歡的一個遊憩區，曾經在此舉行過1932年的洛杉磯奧運，1984年洛杉磯再次主辦奧運時，在此地栽植了象徵１４０個參賽國的１４０棵樹。這公園裏還包含了從前挖天然氣（還是油？）的油井用地，在油井乾枯以後，就捐贈給公眾作公園使用　（事實上這附近還有許多仍然活動的油井，在公園就可以看到正在動作的挖油機械）。我們喜歡這裏，因為離家很近，而且天氣總是涼爽，面積很大，有大片草地、山坡，也有人工湖、流水，當然孩子喜歡的play ground也有好多個，活動很多樣，每周末都有很多家庭在草地上活動，即使如此，也不覺得擁擠。
還有一點，州立公園理論上要收入園費，可是我們來這公園已經不下數十次，大多是在週末，從來沒有被收過門票，至今仍然狐疑中。不過，這個公園就是我們，哪裡都不想去的時候，帶聆聆跑跑跳跳的好地方啦！

如果根據現在聆聆愛玩的遊戲，猜測她日後的性向職業的話，我一定會說非餐廳旅館服務業莫屬。
最近聆聆每天都一定要我們和她玩扮家家酒的遊戲。(我也很希望她會自己跟小豬玩啊，媽媽可以做自己的事，不過她的「假裝」技能還沒昇級到一人多角的地步，所以媽媽只好每天繼續扮豬吃飯睡覺了。)
從聆聆的遊戲中，可以觀察得知這年紀的孩子生活的重心，吃飯睡覺顯然還是非常重要的一部分。我沒有給聆聆買美國非常流行的扮家家酒玩具組，也沒有在網路上看過的日式精美扮家家組，我們家唯一有的扮家家玩具，就是去年回台灣時，帶回來的「切切樂」。聆聆很喜歡這組玩具，尤其是裏面的那支木頭刀，是她擁有的唯二的「合法刀具」(另一支是Playdoh的塑膠剪刀)。最近她已經可以切「麵包」切得有模有樣，只是常常還無法將兩片麵包好好分開，所以切完之後還要自己用手扒開。雖然上面寫的適齡是三歲以上，不過我覺得現在的聆聆已經玩這組玩具玩得很不錯了，對小手來說，是很需要「用力氣」和「精準度」的練習。
聆聆對於自己能夠切麵包、蘋果感到很得意，一定要廣邀家中動物來作客。我很喜歡看她與動物交談的樣子，很認真，會不斷以詢問的語氣和眼神確認「客人的訂單」，然後認真去做。如果動物點了她不喜歡的東西，如檸檬，她會提出反對意見：「酸!」然後推銷她的建議：「Apple!」如果動物點了「特別的東西」－－我有時會故意跟她搗蛋，點一些奇怪的東西，如熱狗、青菜、葡萄之類的－－聆聆接受訂單後，會一再確認點的東西（因為是新的），然後到處去想辦法。有時候她會自己想到「替代品」，如紫色的積木代表葡萄，或是積木當水杯，有時她想不到如無頭蒼蠅在家中轉來轉去，我會給她建議：「用這根棕色柱子當作熱狗好不好？」如此的「假獎替代」物品，只要替代過一次，聆聆都會記得，下次動物再點同樣的餐點，那個同樣的替代品也會出動。

媽媽組成的Mr Potato!
大家一定都在玩具總動員這部電影裏，看見這個戴著眼鏡、帽子，模樣逗趣的馬鈴薯先生( Mr. Potato) 吧? 對很多美國小孩來說，這可是他們童年的趣味回憶之一。聆聆第一次接觸到馬鈴薯先生，是在表姑家裏，擔任幼稚園老師的安寶表姐，用這隻特大號的馬鈴薯先生，成功帶領聆聆玩了一個小時，讓爸媽輕鬆吃了頓好飯，聆聆也專心一志地玩了一個小時。我吃完飯，到客廳去偷看聆聆完成了什麼「作品」，不禁偷笑了起來：原來，玩了一個小時，聆聆的馬鈴薯先生，只有一隻手和一隻耳朵，而且全都長在「不對」的地方。聽說，光是研究那隻眼鏡怎麼擺，她就研究了半個小時，左掛右掛都掛不上去，她不屈不撓地繼續努力。
玩具上面寫的適齡是二歲以後，看來滿正確的。一歲半的聆聆，只是喜歡插孔而已。

我一直覺得，對一歲兒來說，身體動作的發展是最重要的，不管是大動作爬爬跑跳攀爬平衡，還是精細小動作，都是孩子探觸這個世界的第一步。這幾年，父母們都很重視與孩子的共讀經驗，但是，我覺得與一起讀書更重要的，是與孩子一起跑跑跳跳、一起動動手做家事、做勞作、玩操作型玩具。這些需要手腳並用、細部協調的活動，對孩子來說也是同樣重要的經驗。
聆聆一直對節奏輕快的音樂都很有興趣，天生而來的韻律感讓我們很驚訝，喜歡跟著節拍搖搖擺擺，稚氣的動作常常惹得我們很快樂。一歲九個月的她，喜歡唱歌，喜歡跳舞，喜歡跟著我們一起跳! 我們常唱的兒歌有：
中文：大象、兩隻老虎、醜小鴨、一隻哈巴狗、蝴蝶、小蜜蜂、螞蟻、娃娃國
英文：wheel on the bus、ＡＢＣ、twinkle twinkle、kookaburra、Mickey Mouse Club House、Miffy
以下記錄幾段她最近的唱遊。

不管男孩女孩，一歲小孩應該都很愛會跑的車車吧。
聆聆最愛的莫過於公車，每天我開車載她去保母家，她的「功課」就是幫媽媽注意路上的公車和大車。一見到公車，她就會大叫Bus!。最近學會了顏色之後，路上的公車就更熱鬧了，我們家附近的公車，有Blue bus, orange bus, 還有綠bus（我也不想教她中英文混講，不過沒辦法，綠公車目前就被叫綠bus 了）。不管是坐在車裏汽座上，還是在人行道上散步，聆聆都會主動跟公車打招呼，也常常遇到跟她打招呼的好心司機呢，在美國，熱情的人真的很多。
在美國長大的小孩，坐公車的機會大概不多。聆聆幾個月前坐過兩次，都是因為我們家的老車鬧脾氣，直接拋錨在路中央的關係。我們兩個大人在煩惱車子的問題，不得已帶聆聆去坐公車，聆聆卻興奮得很，到了目的地都還不想下車呢。車上又常有許多阿姨跟她打招呼，她覺得特別好玩，走在路上若看到公車停下來，就會很想上車去。
聆聆：我想去坐公車!
媽媽：我們走路回家就可以了，跟公車說byebye! (司機叔叔也跟她揮手byebye)

我有時候會想，什麼樣的玩具最適合一歲兒玩？
最近的結論是：愈簡單的玩具，玩得愈久，也愈能夠激發孩子天馬行空的創意空間。
家裏的日常用品往往是孩子最愛的玩具，曬衣夾、襪子、手帕、杯碗瓢盆都是聆聆常常玩的東西。玩具方面，我喜歡給孩子玩積木類的簡單玩具，因為在我們家，這類玩具玩法最多，也玩得最久。所以我們摒棄了聆聆零歲時、注重感官剌激的電子玩具，近來我們提供給她的，多是簡單的建構性玩具，像是積木、黏土、畫筆。
比如說，Megablock來我家已經一年，從爸媽的玩具

我們平常幾乎都沒有給聆聆看電視或電腦，我們想看的電影或是新聞節目，聆聆也不愛看。應該是因為爸媽看電視時候，注意力不若平常放在她身上，所以電視沒開五分鐘，聆聆就會說「拜拜」，意思是要關掉電視了，所以一年以來，我們家的電視都是在休眠狀態。不過，最近幾個月來，不出門的星期假日，我會陪她看宮崎駿的卡通片：龍貓和魔女宅急便，順便自己在一旁上上網、充電一下。
為什麼？因為這是我們家唯一有的卡通片；因為我覺得宮崎駿的卡通片節奏比迪士尼的慢很多，比較適合小小孩觀賞，而他的卡通片裏呈現的美麗想像力，又遠超過所謂「超級寶寶工業產品」如Baby Einstein。我沒看過巧虎，不過我猜測也是以「教育」為目的的產品。這類產品不是不好，孩子多數都愛看，顯然也都從中學到不少東西。不過現階段，我還不打算給聆聆看這類節目。電視上的兒童節目也有我覺得不錯的，像是芝麻街、Mickey Mouse Club House 等等，可是不是我們想看的時候就有，我也懶得把它錄下來，所以到最後，不出門的星期天，唯一的選擇就是看「龍貓」。
聆聆真的很愛龍貓，從她畫畫的時候會說「Toto」可以得知。她最喜歡的橋段，跟我們大人喜歡的橋段都差不多，像是莎莎和妹妹遇見黑媒灰、妹妹在後院玩第一次遇見龍貓、龍貓和姐妹等公車、龍貓祈天讓種子發芽然後帶著姊妹飛翔的段落，都是聆聆目不轉睛的地方。其間的「過場」，她就會失去興趣，開始跑來跑去找東西吃或是玩別的。一開始都只讓她看二十分鐘，後來她可以一次看半片，等到她可以看完整片的時候，我還是會讓她中間休息，吃點東西，再繼續看。不過這片的最後三分之一節奏過慢，聆聆沒耐心看，所以通常我們只看三分之二的片子。
幾個月下來，大約看過十遍以後，聆聆明顯沒那麼喜歡看龍貓了。我幫她挑了第二片，是魔女宅急便。其實這部片對聆聆來說比較困難，尤其是後半段，對話的部分比較多，又是日語發音，聆聆不懂，自然不看。但是前面的部分，慢慢幾段幾段看下來，聆聆對於魔女可以騎著掃把飛翔印象深刻，每到星期天就會叫著「KiKi~~」（魔女的名字），不然就是「飛～～～」。

這是聆聆學會拼的第一個拼圖。
其實這種「一片式」的拼圖嚴格來說不能算是拼圖，比較像是Shape sorter。我們在聖誕節後就買了這個Melissa &Doug 出產的木頭拼圖，因為覺得這一組的木頭品質特別好，手工好，人物動物造型也可愛，最重要的是，每個拼圖上面的木頭握把看起來很大很好握也很安全，是用螺絲鎖住的，沒有掉落之虞。所以雖然以拼圖來說單價不斐，我們還是當作聆聆的聖誕禮物買了。
那時候，聆聆並不會拼這個拼圖。她知道對照圖案，可以把人物和動物放進洞洞裏，可是手部靈巧度還不到可以旋轉到剛好的角度，大部分時候都拼不進去。我們也沒勉強她，也沒特別教她去玩，反而把這些人物和動物拿來教她唱「王老先生有塊地」，全家豬叫羊叫牛叫得很高興。還有一陣子，我把這個拼圖故意放在電視櫃的前面，每次聆聆想開櫃子拿CD來玩（不想讓她玩不過並沒有禁止她開櫃子），就會碰到這組拼圖而使得動物掉落一地，她忙著撿動物，就忘了原本的目的。有一陣子她會把掉落的動物拿給我，叫我幫她放回去，我問她要放哪裏，或者故意放錯的位置，她都會指出正確的洞，但是自己要放時，只是有時運氣好放進一兩個，剩下的還是拿給媽媽來放。還後來又有好長一陣子，拼圖待在角落，大家都忘了家裏還有這個玩具。
上個星期聆聆不知怎麼又忽然想起來了。我們一邊唱「王老先生」的歌，一邊拿著動物跳跳唱唱，唱完了，她自己坐下來，把動物一個個放回洞洞裏面。不像從前只是用蠻力想放進去，現在的聆聆，知道有時候用力沒有用，要放鬆手的力量，轉轉手腕，再重新試過。我驚訝地坐在一邊，她自己完成了這個拼圖。

有時候我會隨手拿一些家裏廢棄的物品，幫聆聆做一兩個來訪的「新朋友」。這些新朋友來訪的時間通常都不長，當作每天的生活中一些小趣味，也很好玩哦。玩爛了就偷偷丟掉，通常聆聆也不會發現啦。
這個星期我用五分鐘的時間剪了一個眼睛兩個洞、嘴巴會開合的友伴，臨時起意取名叫Yo-Yo，本來以為聆聆會像以前其他手偶一樣不屑一顧，沒想到這回她很捧場，Yo-Yo叫個不停。因為第一次見面是在這張搖椅上，從此以後每天都要邀Yo-Yo上搖椅上去坐一坐。
聆聆：你是新來的噢?
聆聆：這張椅子還不錯吧? 我也是最近才准坐的，你運氣不錯，一來媽媽就讓你坐了。

聆聆最近愈來愈愛「假裝」。
喝牛奶的時候，喜歡有玩偶猴猴去搶，聆聆會大叫「No！」，抱緊杯子，伸出小食指對猴猴搖搖手，有時候還會一邊搖頭一邊跟拿著猴猴的媽媽說：「猴猴！」，然後指指自己胸口。意思是說：「牛奶是聆聆的，猴猴不能喝。」
（奇怪，妳也知道猴猴是玩偶，不會喝牛奶的不是嗎？）

玩積木的時候，一定要猴猴陪她玩，畫畫的時候，也要拿著猴子的手畫。有時候她跟猴猴兩人「對戰」，一人去盒子裏拿一塊積木，拼到建物上去。聆聆會抱著她喜歡的紫色積木，對猴猴說：「No！」意思是說，「這是我的，你去拿別塊！」如果猴猴硬要偷她的積木，她會抱著積木大叫跑走，很生氣的樣子；如果猴猴從積木盒子裏面找到她喜歡的紫色積木，她也會伸手來搶。這時媽媽現身：「聆聆妳要說Please啊。」聆聆急急地對猴子說：「Pzzz~~~」；如果猴猴在積木盒邊跳跳跳，找不到自己喜歡的積木，聆聆會幫他挑一塊，通常挑來的都是聆聆自己不要的；如果猴猴拼了積木，聆聆也會幫猴子拍拍手，並且發出讚嘆聲。當然也發生過猴子拼得不合她意，她又猛搖頭說No然後把它拆掉的事情。
最近我們家又多了一隻粉紅色的V小猴。於是玩積木的場景變成猴猴和V小猴玩的局面：媽媽是V小猴，聆聆是猴猴，兩隻猴輪流拼。可是沒那麼簡單，一旦猴子挑到紫色積木，原本也在角色扮演的聆聆又會跳出來，以「聆聆」的角色和猴子搶積木。哎，總之，媽媽被她扮得頭昏腦脹，有時候也趕緊扮演起「媽媽」角色：「猴猴去睡覺，聆聆去洗澡了，明天再玩！」
家裏玩偶那麼多，她卻最認同這兩隻小猴子是她的伴，很有趣。聆聆喜歡指揮猴子做事，喜歡猴子有時候甩點小脾氣，喜歡猴子跟她搶東西吃、搶東西玩，就好像一個真的友伴。
聆聆喜歡幫忙撿地上的紙屑。她撿了垃圾，在廚房的爸爸幫她拿去垃圾桶丟，她覺得好玩，撿個不停，奇怪，她交給爸爸的卻是「國王的垃圾」－－什麼也沒有。爸爸假裝也拿去垃圾桶丟，她笑得哈哈哈，又繼續去撿個不停。
爸爸躺在沙發上睡覺，她也抱來枕頭，躺在沙發旁邊的地上，說要睡覺。還沒睡五秒鐘，就跳起來找「被被」，把爸爸的手帕全都翻出來，自己蓋一條，猴子兔子也全都捉來排排躺，一個個幫她們蓋被子，被子蓋得不正，她拉掉重蓋，動物們排得不好，她抱起來重排。忽然又想起來動物沒包尿布，回房間去搬出尿布來，一隻一隻穿。這假裝睡覺的遊戲，一玩就玩了個把小時，別說聆聆沒睡，動物和媽媽也被她折騰得不可能睡，只有爸爸「真的」呼呼大睡。
聆聆還會假裝洗手，假裝吹花，假裝刷牙，假裝喝水，假裝擤鼻子，假裝用鑰匙開門。總之，最近真是假裝不完，每次她做了一件事，我看不清楚時就要問爸爸：「是真的還是假的？」
因為看她真的很愛玩角色扮演，上星期逛到Ross有一組「三隻小豬」的玩具，就想買回家給她玩玩看。其實我們已經大半年沒買積木之外的玩具了，也是因為一直沒看到真的適合她玩的東西。沒想到這個便宜的小玩具，她一玩就玩了整個周末，連問她「要不要去公園盪秋千？」都說不要，玩到媽媽扮小豬都扮到想吐了，她星期一早上一起來，還是第一個去抓小豬的屋子。
這個玩具其實很簡單，三間不同顏色的屋子，三把顏色相配的鑰匙，三隻大小不同的豬玩偶，和一隻大野狼。還有的，當然就是孩子無窮的想像力。
聆聆太愛玩鑰匙了，第一個晚上光玩一個屋子和一把鑰匙，就玩了一個小時。看她甩手，還猛轉鑰匙，才發現她大概用力過度小肌肉受傷了。（玩具設計不良？）從此之後，鑰匙開門也用假裝的就可以。
很有趣，沒玩多久，我們家的大野狼就變成小豬的好朋友，因為兇惡的大野狼一直被聆聆請回盒子裏，不准他出現，所以不多久大野狼就改過向善，與小豬和平相處。可是房子還是小豬的家，只有小豬可以拿鑰匙開門，其他的動物要進去，都要敲敲門才可以。兔兔來敲門，邀請小豬去Megablock宮殿玩捉迷藏；小鳥坐著Megablock小車出現，想和小豬租房子；長頸鹿長得太高，進不去門，只能從煙囪進去；蝸牛跑進小豬的家，把小豬們嚇了一大跳；小豬和大野狼一起躺在草地上睡覺，聆聆幫他們蓋被被；聆聆是小豬的信差，會把費雪小門的信一家一家遞送……。
聆聆：豬二哥，這是你的家，我幫你開門了！
聆聆：兔子來找三隻小豬玩耶？！
聆聆：大家來野餐吧，今天天氣好！
好吧，老實說，買的時候我也沒想過，這組玩具有這麼多玩法。我被書裏的童話故事制約，想讓大野狼來吹垮草屋、燒掉木屋，三隻小豬躲進磚造的屋子裏，從此過著幸福快樂的生活。故事結束，遊戲中止。
聆聆的故事卻很長很長，是一個說不完的、三隻小豬的故事。爸爸開玩笑地說：這是妳學會的第一句成語哦，三隻小豬。
p.s.　我並沒有很滿意這個玩具的品質，小豬房子的門已經三不五時就會掉下來，每天都要修，懶得修時就跟聆聆說，房子變車庫。本來想拿回去退，可是聆聆實在太愛，所以只好讓她繼續玩下去了。
參考連結：
【1Y4M】松鼠松鼠來吃飯