２０１０年，經歷懷孕生子一陣子的混亂之後，我想開始回復星期六帶聆聆（和詠詠）去圖書館和playgound 的舊習慣。
元旦假期，趁著天氣好，圖書館也有開門，我們照例到往家附近的圖書館去。推著詠詠的推車，我們母女倆一下子就在圖書館裏找到久違的感覺，兩個人一下子就搬了幾十本兒童讀物，再加上聆聆挑的Barney影帶，把重重的書扛上車後，我們照例到playground 去玩。
熟悉的playground，聆聆衝得很快，一下子就把推著笨重推車的我甩在後面。沒有交通危險的地方，我也就讓她在視線可及的地方跑，遠遠地看到她與一個女孩在溜滑梯下「交談」？聆聆在社交上是比較害羞的孩子，很少快速與playground 遇到的孩子交上朋友。果然，我一靠近過去，那個女孩的媽媽就過來自我介紹了，原來她們是同學！只是對方女孩都比較早回家，不像我總是讓聆聆待到五點多鐘，所以平常很少有機會見到。
聆聆和同學開心地玩起來。一遇上熟人，聆聆玩得超級瘋，一邊笑一邊跑，同學跟著她東奔西跑爬上爬下。原來體能不錯有很有競爭心態的她，在playground還滿有「領導風範」的？比她大上幾個月的同學，一直在後面追著她，她則是一會兒扮家家酒煮東西來給我吃 （然後同學也煮來給她媽媽吃），一會兒大笑地爬梯上上滑梯又爬另一邊的梯子下來 （用溜的太沒有挑戰性了？）熟悉的同學，熟悉的場地，聆聆就變了一個人。難怪她的老師也說，一到playground，聆聆整個人就變「亮」了！（其實就是說她是野小孩的意思啦！）
我和同學媽媽聊起來。她說她試著和好幾位聆聆班上的同學play date，可是發現班上好多女孩都「太成熟」了。才三四歲的小女孩，玩的是芭比和American Girl的洋娃娃，甚至還有人看High School Musical？看來，這位媽媽在這方面，與我們家算是志同道合。我跟她說，聆聆在這些事情上，應該算是很「幼稚」的吧。她連Disney的卡通都不敢看，卡通人物也全都不認識，唯一認識一隻Tinkerbell。結果發現對方孩子也是莫名其妙喜歡Tinkerbell，我們推測大概是班上有人喜歡常常帶相關產品去學校吧？我們都不希望過早給孩子接觸這些東西，因為隱藏在芭比這些玩具背面的教育意涵不但有限，而且對於孩子的成長也無甚幫助，Disney 的公主文化，到底教給了我們的女孩什麼樣的思維？對方媽媽說：「三歲孩子接觸這些東西，不覺得太早了嗎？」
我倒是覺得，這些東西不管幾歲，最好都別接觸太多。當然，孩子有孩子的文化，要全面禁止消除是不可能也不健康的做法，在學校，孩子面對的社交圈又是另外一回事，
所以我們只能儘量延緩「公主勢力」入侵的時間，希望當孩子稍大一點，就會有更多的抵抗力了。
我對於Montessori的混齡教育並不反對，可是也可以想見，班上的五歲孩子對聆聆這樣的三歲孩子來說，會有很大的影響力。如果她們是好的role model，對三歲孩子有很正面的影響，但是如果沒那麼好的話，負面影響也不少。我和這位媽媽都有發現，孩子最近開始會說：「某某是我的朋友，某某不是我的朋友，我討厭某某，某某不跟我玩」這一類的事情，有時聆聆也會擔憂地跟我說：「某某說她不喜歡我！」因為我們平常不會這樣跟孩子講話，顯而易見是從學校學來的。聆聆和同學兩人玩在一起時，我們兩位媽媽就見證到同學忽然問聆聆說：「We are friends, we can play，right？」這位媽媽說：「妳看，三歲的孩子不是應該跟誰都是朋友嗎？」
或許我們心裏一致的想法是，三歲的女孩，別長大太快！別急著進入大女孩的世界。我們喜歡看妳們拿落葉當沙拉、拿樹枝當叉子、做看不見的蛋糕、吃想像的冰淇淋，我們寧願妳們在沙子上畫圖、興奮地追逐小松鼠、爬上爬下像隻小猴子。三歲是很棒的年紀，就好好做個三歲孩子吧！
我跟這位媽媽說，我常都會帶聆聆來星期六的圖書館story time，然後在playground 玩，如果她們有空的話，可以一起來玩。她試圖約我們play date，但是礙於我二月開始上班後時間難以配合，星期假日我則希望留給家人，保留彈性，就沒有當場答應她。不過， 看聆聆和同學玩得好開心的樣子，希望以後星期六還可以再遇見她們。（以前也曾在這裏遇過班上另一位同學，我也跟對方爸爸講了星期六的事，可是後來就沒有遇到過。聆聆還常常問我，為什麼某某都沒有來story time 呢？）
四口之家 (4)
我自己不太玩娃娃 (我第一個娃娃是小四才有的，而且是個布娃娃)，所以也沒給小孩這些。但小孩真的學別人學很快，即使只在保姆家，還是發現回來以後會要挑粉紅色衣服穿 、會說要當小公主....唉~ 真的很難，我也很怕小孩有公主病~
同儕的影響力真的很大，像我就真不知道聆喜歡tinkerbell什麼，但是同學都喜歡的時候，她也會說她喜歡。「公主勢力」，真的是擋不了，只能隨著她們長大慢慢討論慢慢引導囉。 玩布娃娃我倒是不反對的。
我們因為觀念差不多 所以都會擔心孩子「成熟」太快 這裡的成熟講的應該是太早社會化... 像4歲半的亞凝有個較常玩在一起的同齡朋友(他的哥哥8-9歲) 他朋友都只講男孩子的東西 玩男孩子玩的玩具 他的朋友不喜歡女生 不喜歡粉紅色 紅色這些「屬於」女孩子的顏色 常常覺得這個朋友錯失了體驗另一個世界的機會 有朋友說 亞凝跟其他同齡的男孩子比起來 感覺天真許多 我想可能是還沒有真正踏入「男子漢」世界的緣故吧... 當然我也是很刻意讓亞凝接觸到不同的世界 無論是男性的 女性的 謝謝妳的這篇文章 很有感觸
我還不知道當我養男孩的時候，會遇到什麼情況。和公主比起來，我可能更沒辦法接受男生每天拿槍學蜘蛛人飛來飛去。:p 也許我們這樣保護孩子天真的父母，才真的是「過度保護」的父母。只希望這一點過度保護，能夠轉成孩子們成長滋養的養分!
愛家的兩個孩子也是看到溜滑梯就野得不得了, 在教室上佯裝小蟲子,到戶外去便羽化成蝴蝶了^-^! 也許我們有志一同,還是年齡相仿,教養觀念蠻相似的, 勛和倩也不知道學校同學口耳相傳的海綿寶寶,dora, 還有一應俱全的高級廚房流理台...... 幸好,單純的孩子並不在乎,說實在的,也省了不少開銷!
我相信教給孩子正確的價值觀，有一天，孩子們就算知道了別人有、和沒有的東西，也能夠了解自己的價值才是最重要的!
長輩問過我們好幾次怎麼不帶阿勇去迪士尼，實在是因為勇只認識一隻米奇鼠，其他的卡通人物他完全沒接觸過，去了恐怕興奮的程度很低吧~ 說真的，想要一直不讓孩子接觸這些所謂的"孩子文化"，真的很難，尤其以後上學後，同儕的壓力，不認識好像會被畫在圈圈之外，不過在還能避免時，做父母的就盡量吧!!(我記得我小學時候家裡是只看新聞和六點的卡通，同學們熱烈討論著楚留香和其他港劇時，我有多麼挫折，不過也就這樣長大了，長大後也沒覺得缺了甚麼，哈哈)
我們就住迪士尼旁邊，都還沒去過了~~~ (其實是因為覺聆太多會怕的東西了~~~當然會怕也是因為她不認識啦，要是去disney玩的話可能只能去Mickey的家玩吧。) 我也可以了解孩子都想和同儕一樣，因為我們自己小時候也是那樣啊。所以其中尺度要如何拿捏，還不容易呢，一起加油吧 (我有看楚留香耶，耶耶!)
我覺得公主文化不只是芭比, 一堆現代電影, 童話故事等等都是公主文化啊! 根本就很難避免. 我之前在看台劇 "敗犬女王" 才感到更悲哀呢, 女強人在劇情裡到頭來都還是要男人拯救 (所以又是等待騎士的公主芳心) 所以防不勝防, 即使三歲時防了十三歲還是防不了啊. 到頭來只能好好教導聆聆, 希望她長大有自己的判斷力囉.
真的是防不勝防，所以我們還要跟公主戰爭好一陣子呢，哇哇!
這篇寫得我好有感觸喔～～ 涵涵一向不愛公主～因為總認為那是個被迫害的角色～ 但我知道那也反應著她缺乏自信.相信自己的能力～而她不想成為那角色～～ 我想...其實父母還是扮演很重要的角色～ 在孩子還無法判斷是非之前～先幫孩子篩選訊息.適時引導～ 孩子自然心智成熟了～也就有更多正確的判斷及引導自己了～
涵很有分析能力耶，年紀小小就發現公主們都是被迫害的角色? 聆真的是還不懂，有一次我講了白雪公主的故事給她聽，她完全不能理解為什麼皇后聽到魔鏡的話就要把白雪公主趕出家門 (我還不敢說是要把她殺掉)一問再問，後來說她覺得故事很可怕，不要聽了。 所以聆聆這年紀的孩子喜歡公主，喜歡的是她們漂亮的衣服? 我其實也搞不太懂。
謝謝Penny，這篇寫得真好。 小曼也是野孩子。最近才讀到加拿大小孩冬季戶外活動的次數，由1980年的一週五次，驟降至目前的一週兩次；但小曼是每天都出門去公園小山坡上滑雪的。她不看電視，不認識任何卡通人物，但是她很有安全感、很快樂，而且很有想像力，很會自己玩... 我也不希望她太早接觸那些在我看來跟人工甘味劑沒什麼兩樣的流行。 最近我聽到朋友帶兩歲女兒去看The princess and the frog的電影，也是百思不解。裡面有壞人出現的鏡頭，兩歲小孩不會怕嗎？為什麼要在那麼小的年紀，灌輸那些華服美女找大帥哥的概念給孩子呢？
人工甘味劑!點頭稱是呀。 不過我們都知道，給孩子這些甘味劑的確是帶孩子最「輕鬆」的方法，也是最容易讓孩子開心的方法，所以就可以了解為什麼成為"流行" 啦。
前些時候，我去參加了孩子的運動會。老大班上的老師與我談論的正是這一類的事件，老師擔心我們家的孩子容易受傷，因為老師發現學校中年級的孩子，對人際關係的看法有些奇怪，有許多成人世界的思惟，這一點讓她很擔心，也因著關心我的孩子對人的看法比較單純而提出建議（我們家因為沒有多餘的電視與3C電腦電玩時間，也不太潮流知道現在孩子流行什麼...）。 我笑說，這些事情也是需要他們慢慢地學習，至少，在家中我們只能盡力給予關心與對話，去明白孩子不在身邊時所發生的各式各樣事件。
不知道為什麼，看妳這樣說我卻一點也不會擔心妳的孩子……我想了想，是因為知道妳與妳的孩子與妳之間的溝通模式吧。所以，不可能改變社會潮流的我，至少知道一條可以走的路……
這篇寫得很好呢！我也不希望小瓜太早熟，尤其是接觸太多傳播媒體的污染最容易變得像小大人。 說到這個，我很不喜歡台灣人愛用「這是你的女朋友嗎？」「你有女朋友了嗎？」來開小小孩的玩笑（不知外國人會不會？）因為小小孩其實不會想到這些，常常都是大人教的，或是電視上學的。 雖然我們不能完全避免孩子接觸傳媒或其他人的輸入，但至少我們可以教導他正適合的價值觀，久而久之孩子就會建立屬於自己的觀念和價值，也不會容易被這個花花世界牽著鼻子走了。
男朋友女朋友的問題，目前我還沒遇過有人講或問，我也是很不喜歡大人用調侃的方式問小小孩這種問題哩。話說回來，我有發現聆聆比較喜歡跟女生玩呢。
我家小玉米倒是把Disney的人物記下一大堆，但....不要緊張，我不是來踢館的 XD 幼稚園老師們給小玉米的評語，一致性都以「天真」來形容他。因為認識Disney人物，不代表他成天看電視，而是沒什麼東西可以看，只好看書解飢。所以他若接觸了Mickey的東西，回家就趕緊翻書跟著唱歌、講故事。不像他其它同學講起話來，都是電視台詞，讓大人搖頭。 認識一個卡通人物背後可能存在的隱憂，我絕對認同。不過我自己從小就接觸這些事物，是覺得，適度的接觸即可，有時只是給孩子一個動畫擷取下來的一個不會動的圖片，也能引起孩子天馬行空的想像力。反而真的給他動畫，可能會引起他的恐慌。小玉米就這樣，真的給他古早以前的Mickey卡通，他會怕到在家到處跑、拼命叫爸媽。 我很欣賞宮畸駿的龍貓，裡面的二個主角小女孩，他們不是公主，而是真實的女孩，對大自然充滿想像力，一哭起來滿臉髒髒的鼻涕眼淚，穿的是鄉下小孩的衣服，像一般小孩一樣要做家事。以前未婚時覺得這是部無聊的動畫，有孩子後才發現許多童真與純頁的幻想在影片裡。這只是我個人解讀啦！像這樣的動畫，連我大人看了都感動。（我不是主張小小孩看卡通喔！）XD
其實我完全贊同妳說的，我也沒完全禁止聆看卡通，宮崎駿的龍貓和魔女kiki這兩部聆大概看過有十次吧（其他的她都不敢看），Dora、Barny和Mickey mouse club house她也看了不少，我覺得好的卡通就和好的電影一樣，是很正面的娛樂。就算是我們不喜歡的公主們，因為我們還是會順應她要求而買杯子、牙膏等產品，她也認識好幾位（雖然她只知灰姑娘其名不明其故事內涵）。她遊戲時也喜歡拿Mickey Dora 這些角色來玩，相信小玉米也是如此，這些我覺得都是無礙的，是正面的。 而且孩子接觸的是整個社會，我想要完全杜絕也是不健康的做法啦。
我們家BOBO是表面上喜歡公主,骨子裡其實公主的卡通都不敢看. 那些Disney的影片對她來說都是恐怖片級的呵呵 我從前也覺得小女生最好不要喜歡公主,不過基於女生的本性加上商人與環境的推波助瀾,似乎總是免不了的. 只要不要太入迷也無妨啦我想 後來BO喜歡研究恐龍後,對公主雖然還喜愛,也沒有那麼投入了.看恐龍互咬的影片也沒在怕,真奇怪 我很贊同你說有些小女生舉止言談真是太成熟了,我也是喜歡孩子保有適齡的童真