聆聆詠詠，長大的聲音

每天早上，我都帶聆聆走路去學校。

這段路很短，大人走起來只要五分鐘，牽著聆聆走，卻要花上十到二十分鐘不等，完全在乎於路上遇到什麼人、什麼事。她常常在路上，給我甜蜜的驚喜。

 

看了一些格友的文章，才發現有些兩歲小孩已經很會問為什麼的問題了(暖暖，小寬，玉米媽的小朋友都是令我驚艷的聰穎孩子啊!)聆聆問為什麼的次數不多，仔細想想，我們對話裏出現為什麼的機會也不多。兩歲半前她的語言能力還弱的時候，好奇的事情她通常都是用一句What happened 問過去? 如果大人的回答無法讓她理解或滿意，她就會what happened、what happend 地不斷追問。這幾個月以來，她比較能夠問出詳細的問題，提出她的觀察裏疑惑的地方，尋求大人的回答。

上學的這條路，因為每天走，路上的風景我們都熟悉地不得了。每天稍有變化，就能夠引起聆聆的注意，進而提出問題。基本上來說，簡單的回答就可以滿足她現階段的好奇心，她還不到窮追猛打的程度，所以，回答她的問題算是相當有趣。

比如說：

上學的路上，路邊有張垃圾紙屑。

聆聆：「那是什麼?」
媽媽：「是垃圾吧?」
聆聆：「是誰丟的呢?」
媽媽：「不知道呀!」
聆聆：「是叔叔丟的嗎?」
媽媽：「也有可能是阿姨呀!」
聆聆：「那是誰丟的呢?」
媽媽：「我也不知道耶。」

對話雖然暫止，但是顯然聆聆並不滿意。第二天，紙屑還在那裏，聆聆又開始問了。

聆聆：「是誰丟的呢?」
媽媽：「不知道耶，是路人吧?」
聆聆：「路人是誰?」
媽媽：「路人就是走路走過的人。像我們現在就是路人。」
聆聆：「不是我丟的吧?」
媽媽：「是別的路人丟的。」

媽媽自以為已經滿足了小妞的問題，沒想到，過了一分鐘，聆聆爆出讓我大笑的問題：
「是外星人丟的嗎?」

我呆了好久，一邊笑，一邊思索著她為什麼為聯想到外星人。

「應該不是外星人吧?」
「我們是外星人嗎?」聆聆追問。
太好了，這個問題比較簡單。「不是啊，我們是地球人，不是外星人。我們踩的地方，叫做地球，所以我們是地球人。」

另外一天看Mickey Mouse Clubhouse 的DVD，爸爸故意選法語版給聆聆看。聆聆看了五分鐘，才說：「這是外星人mickey mouse 哦?」

 

又比如說：

最近門前的鳶尾花開了。

聆聆說：「有花耶。」
媽媽說：「對啊，春天來了，花就開了。」
聆聆唱起來：「春神來了怎知道，梅花開了知道~~」(自己亂編歌詞還編得滿有道理的嘛!)

過了兩天，鳶尾花又謝了。
聆聆說：「我不喜歡花變小耶。」露出快哭的臉。
媽媽說：「花開了幾天就會謝啦。花不是變小，是花謝了。」
聆聆說：「我不喜歡花謝了。我喜歡花大耶!」
媽媽說：「沒關係啊，再過幾天，鳶尾花又會再開了。」

過了三天，鳶尾花開始結花苞了。
媽媽說：「妳看，花苞長出來了，現在把花瓣包在裏面，過幾天花就開了。」
聆聆到處找花苞。有綠的，有白的，還有一些花偷偷先開了。

過了兩天，果然花苞全都開成花了。聆聆很開心，又唱起「梅花開花知道」的春天之歌。

花再謝了的時候，聆聆對著掉落地上的花，安慰地說：「花，妳謝了，沒有關係哦，妳看，這裏有花苞，過幾天花苞又會開了。不要哭哭哦。還會再開。」

謝了的花瓣掉落在地，聆聆一片一片撿起來，放到花苞的腳邊。「媽媽在這裏，到媽媽旁邊哦。」

爸爸說：聆聆真是個很有惻隱之心的仁者啊。

 

 

又比如說：

我們走路上學的路上，每天總要遇上幾個遛狗的人。

聆聆有點怕狗，卻又好奇想看。她有一次被狗嚇到，其實狗只是很熱情地迎向她。我對她解釋，狗狗喜歡聞聞不認識的人哪。所以每次一看到狗狗走過，她就一定讓到路邊，等到狗狗走過去了，聆聆就問：「她想聞我嗎?」

媽媽說：「他想聞妳啊，可是妳會害怕，所以阿姨叫狗狗不要來聞妳。」

有一次貓走過，聆聆也讓到路邊。貓不理不睬地走過去了。

聆聆：「貓貓沒有聞我耶?」
媽媽：「貓貓不喜歡聞哪，狗狗才會聞。」

有些熱心的養狗人，看到聆聆好奇又害怕，會主動示好要讓聆聆摸摸狗狗。聆聆最近都不敢摸。有一次，有位狗主人讓狗狗前腳站起來，和聆聆揮揮「腳」。等到他們走開，聆聆問我：「狗狗用腳說hi喲?」

我忍著笑說：「狗狗沒有手啊，只好用腳說Hi。不過他有四隻腿，妳有幾條腿呢？」
「兩隻！」
「對啊，狗狗還有尾巴耶。」
「兔兔也有尾巴。我沒有尾巴。」

又有一天，一位太太拖著兩隻老狗走過去。聆聆說：「狗狗的腳腳黏黏的，我沒有黏黏的。」
我快笑翻了。不知道她為什麼覺得狗的腳黏黏的，問了她，她只是肯定滿滿地說：「對啊，他的腳黏黏的。他沒有穿鞋子，我有穿鞋子哪。」

 

兩歲孩子的童言童語，那自信的模樣，真是很可愛。但我也期待著，隨著成長，聆聆會問出更多不一樣的問題。我不覺得父母雖然應該盡力提供孩子能力範圍所能解的答案，但並不代表應該提供所有的答案，面對聆聆的問題，我也常常說：「我也不知道耶。」「可能是xxx!」「我們去查一查!」等等解決方案，並不是敷衍她的問題。事實是，父母老師雖然比年幼的孩子知道得多一些，但絕不是答案的權威。

 

 

上學的路，雖然只是一條住宅區裏的路，雖然只是一條短短五分鐘的路，對孩子來說卻有數不盡的風光。看，陽光暖暖的春天，蜜蜂忙著採蜜，蜘蛛忙著織網，爸爸抱起聆聆看花園蜂，比一般的小蜜蜂大上五六倍；蜂鳥也來了，比一般的鳥小上五六倍。天亮了月亮不睡，聆聆說，是看不清楚的月亮。砍樹的工程車來了，聆聆說，啊，樹的頭髮長得太長了，叔叔來幫你剪一剪好嗎?

上學的路，是一條充滿童言童語的路。