最近的聆聆，愈來愈有主見，而且，是沒有改變餘地的倔見主見。
比如說：吃餅乾和水果的時候，一定要吃整片整顆的。孔雀餅乾半片？不要！葡萄半顆？不要！給了她整片餅乾，她開心地捧著啃，要嘛就整片一次啃完，如果不幸啃了一半被別的事情打斷，吃剩的爛兮兮的半片還給媽媽，自己再要一片新的！大顆的水果整顆抱著啃也就算了，葡萄不敢給她一整顆，怕她噎到，她就生氣不吃，只好剝了皮讓她坐定自己一顆顆吃；柳丁切片，她也要自己抱著一片啃，想先幫她把上頭的白色纖維咬掉，她也生氣妳吃她的柳丁！搞得我哭笑不得，只能慶幸她沒有想要抱著整顆柳丁啃。
生活的規律更是如此。回家的時候一定要按門鈴（自己有帶鑰匙家裏又沒人，幹嘛還要按門鈴？），不讓她按就不肯進門；一回家一定要「立刻」喝奶，不讓她喝就坐在地上大哭不動，就連媽媽去換個衣服也不肯等；刷牙的時候一定要自己刷，刷頭髮也要自己來，乳液一定要擦在她手上，出門一定要拿鑰匙，坐上汽座一定要吃小點心，吃飯的時候一定要給她一支湯匙，電話一響一定要去接，從車庫走到家門的路上一定要開信箱，把信交給她拿（沒信的時候也要想辦法變出一兩封）……諸如此類的生活小事，只要不如她意，都能夠讓她立刻飆淚大哭。
（聆聆：餃子我一定要吃一整顆才行！塞塞塞，全都塞到嘴裏！）
以上寫得出來的，其實都還算是小事，能妥協的就妥協，不能妥協的就另找一個東西來分散她的注意力－－雖然這一招愈來愈難實行了，她的小小心目中已經開始會設定目標，不達目標不輕易放手，就算一時被分心了，幾分鐘之後還是能夠記得原來的標的，又回頭去要。不過，我還是最怕那種她在那邊啊啊啊，執意地指著某個方向，眼見有限的耐心已經用盡，馬上就要大哭了，我卻不知道問題在哪裏的情況。我想，這陣子以來，「主見」與「溝通」之間的單向橋樑是聆聆主要的挫折來源，她明明有很多意見，卻沒辦法順暢地讓爸爸媽媽知道，她又是個急性子的人（這急性子真不知道哪裏來的？），比手畫腳溝通不成功，火星話爸媽也聽不懂，直覺爸媽太笨，就急得哭了。
這時候，我就會覺得教嬰兒手語是滿有道理的一件事，至少孩子在語言之外多一個工具來溝通，也許比較不會出現溝通困難的挫折感了。
面對孩子無理的堅持，我希望自己成為一個有幽默感的母親。對我來說這是一門很難的藝術，但我也發現，像聆聆這麼倔強的孩子，跟她硬碰硬根本就沒有好處，換來的只是大人生氣，孩子大哭的場面。威脅利誘好像都還聽不懂，跟她說「先穿襪子就可以出去玩哦」，她只聽見「穿襪子」（不想穿）和「出去玩」（趕快跑到門口），好像還不懂爸媽言語中的邏輯關係，但是偶然間發現，如果跟她說：「我們來幫熊熊穿襪子好不好？」並且把好多隻襪子拿出來讓她選，她就會坐下來試圖幫熊熊穿，我就趁機幫她穿好了襪子，這時再說：「出去玩球好不好？」她就把手上的襪子和熊丟下來跑到門口去了。小孩心情好，我也輕鬆，雖然散了一地的襪子和玩偶，不過事後再收拾這些玩具，總比對付大哭的倔強小人兒容易多了。又比如說，吃飯時候不坐高腳椅？把椅子換一個位子，搬到爸爸媽媽中間，有時候她就多吃兩口；或者一邊餵她吃飯，一邊給她一些麵條用手抓著吃，或者用筷子夾自己碗裏的東西給她吃，她就因為能夠和爸媽做一樣的事情而高興起來。
重點是，要非常懂得孩子的心思，才能適時地轉移她的倔強脾性啊！
當然，我也有我的堅持。比如說，坐車一定要坐汽座，這是與安全相關的事，沒有商量的空間。所以偶爾就會遇到聆聆在汽座上嚎啕大哭的場面。她並不是不願意坐汽座，只是在坐車前的某種需求沒有被回應和滿足（比如說，我想繼續在商店裏玩，我想現在喝奶，我想拿超市裏的汽球……等等），她就會陷入一個情緒失控、完全聽不進話的狀態。想辦法安撫她，想辦法分散她的注意力，都沒有用的時候就只好讓她哭一陣，真的不行了只好停車抱她下來安撫，過十分鐘再開擊上路。當然更希望她會慢慢學會控制自己的情緒，表達自己的需求，學會「等一下」的耐心……。
總之，隨著聆聆愈長愈大，自我意識也愈來愈強烈，如何設定界限，如何用幽默感轉移她的堅持，如何引導她學會表達自己的需求，真的是當父母的，很難的一門功課。
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